Na prática, como a tecnologia pode ajudar na alfabetização?

A tecnologia pode ajudar na alfabetização? Qual é a relação entre a carteira na sala de aula e um mundo hiperconectado? Provavelmente quase nenhuma, se é que há alguma. Afinal, o cenário mudou: alunos e professores não são mais os mesmos, e a dinâmica das interações dentro e fora da escola evoluiu. Especialmente após a pandemia, quem poderia imaginar voltar para a escola sem adotar um novo ponto de vista sobre tudo?

No contexto atual, é essencial que os educadores reconheçam o potencial da tecnologia como uma facilitadora na transmissão do conhecimento e compreendam como o interesse atua como um catalisador crucial para o aprendizado. Assim, a educação, especialmente o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, está intrinsecamente ligada ao ambiente digital contemporâneo, permeado por uma vasta quantidade de dados e informações.

Em 2020, o acesso à internet estava presente em 92% dos lares brasileiros com crianças e adolescentes entre 10 e 17 anos, de acordo com o Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br). Esse acesso era um pouco menor (82%) em domicílios das classes D e E; no entanto, é fundamental destacar que simplesmente introduzir tecnologia no contexto educacional não garante automaticamente a absorção do conhecimento pelos estudantes.

O verdadeiro impacto ocorre quando os professores conseguem integrar de maneira eficaz as ferramentas tecnológicas com os conteúdos curriculares. Isso representa um desafio significativo, especialmente ao lidar com alunos que cresceram imersos no mundo digital.

As vantagens do dinamismo e acessibilidade

Devido à proliferação da internet nos lares dos estudantes, há um entusiasmo crescente entre aqueles que creem no potencial da tecnologia para enriquecer as práticas pedagógicas. O uso de ferramentas digitais pode tornar as aulas mais atraentes, oferecendo dinamismo, acessibilidade e respeito aos diversos ritmos e estilos de aprendizagem. Além disso, a tecnologia pode reduzir custos e otimizar o tempo em atividades de alfabetização.

Os professores podem empregar uma variedade de atividades através de plataformas digitais, obtendo relatórios detalhados que revelam as dificuldades individuais dos alunos e os erros mais frequentes da turma. O leque de ferramentas digitais disponíveis é amplo, incluindo desde aplicativos educativos até jogos customizáveis, bem como soluções digitais para leitura infantojuvenil. Exemplos como o Google Sala de Aula facilitam a troca de materiais e conhecimentos, promovendo uma prática pedagógica mais colaborativa e eficiente.

Os videogames, especialmente, podem desempenhar um papel crucial no processo de aprendizado inicial. Além de promoverem a concentração e o raciocínio lógico (que exigem um esforço mental), incentivam a colaboração entre as crianças e fortalecem habilidades de leitura e escrita, ajudando na consolidação do conhecimento.

Por exemplo, em um jogo, uma criança precisa aplicar o que aprendeu para progredir. Isso implica usar seu conhecimento do mundo real para formular e testar hipóteses no ambiente virtual, estimulando sua espontaneidade e criatividade.

Alguns aplicativos e programas permitem atividades offline e assíncronas, o que é particularmente vantajoso. Em muitos jogos e atividades eletrônicas, as crianças recebem feedback imediato, eliminando a necessidade de esperar pela correção de um professor para identificar erros ou omissões. Quando essas atividades são realizadas em duplas ou grupos, a troca de conhecimento entre os alunos pode amplificar os resultados.

No entanto, não podemos negligenciar a importância de preparar as crianças e adolescentes para o mundo digital. É essencial que aprendam a usar software e hardware de maneira segura e eficaz.