Letramento digital – afinal, o que é e como deve ser feito?

A pandemia do novo coronavírus destacou de maneira urgente a necessidade de adaptação dos sistemas educacionais aos ambientes digitais. Essa situação trouxe à tona a relevância do ensino híbrido, que combina práticas presenciais e remotas. A tecnologia, que já estava inserida nas práticas pedagógicas, tornou-se imprescindível, gerando uma série de discussões sobre os desafios e oportunidades do ensino remoto, afetando tanto alunos quanto educadores de diversas áreas.

O conceito de “letramento”, derivado do termo em inglês literacy, está intrinsecamente ligado ao desenvolvimento da alfabetização. No entanto, letramento vai muito além do mero reconhecimento de palavras; ele implica uma compreensão mais profunda dos contextos em que os textos são produzidos e consumidos.

Para que o letramento seja efetivo, é vital que os educandos não apenas leiam, mas também interpretem e analisem o conteúdo de forma crítica. Esse conceito, que vem sendo discutido na educação brasileira desde a década de 1980, é definido como a habilidade de um indivíduo em ler, escrever e interpretar diferentes formas de comunicação. Isso abrange não apenas textos escritos, mas também aqueles de natureza oral e visual.

Assim, o letramento pode ser compreendido como uma “interpretação de um todo”, que permite uma percepção mais ampla das dinâmicas comunicativas que nos cercam. Quando associado ao termo “digital”, o letramento digital se refere à capacidade de navegar, compreender e produzir conteúdo em ambientes tecnológicos.

Essa competência é fundamental no atual cenário, pois envolve a aprendizagem mediada por mídias eletrônicas, permitindo que os indivíduos se tornem aptos a interagir de maneira crítica e produtiva com os textos e informações que circulam nas plataformas digitais. O letramento, portanto, é uma habilidade essencial para que os educandos se tornem participantes ativos e informados na sociedade contemporânea.

Qual é o objetivo?

Ele tem como objetivo central capacitar os estudantes a compreenderem o conteúdo que consomem no ambiente digital. Em termos mais amplos, isso significa instruí-los sobre a linguagem digital, que vai muito além da simples leitura e escrita em dispositivos eletrônicos. O letramento digital abrange uma variedade de habilidades, incluindo o uso adequado de diferentes recursos tecnológicos, que envolvem tanto códigos verbais quanto não verbais. Isso inclui a navegação em sites, a interpretação de links, a análise de símbolos, imagens, sons, vídeos e ilustrações. Assim, o estudante é guiado a uma nova maneira de aprender, que pode ser comparada ao aprendizado de um novo idioma, pois apresenta informações e ferramentas mais contemporâneas e relevantes.

Quais são as principais vantagens na educação?

A presença da tecnologia no cotidiano é uma realidade inegável nos dias atuais, e o mercado de trabalho exige que os profissionais tenham conhecimentos básicos sobre o funcionamento dos meios digitais para se destacarem em suas carreiras. Portanto, integrar a tecnologia ao ambiente educacional é de suma importância.

Quando um aluno é preparado para absorver conhecimento por meio de diversos formatos e plataformas, ele se torna apto a desenvolver uma gama ampla de habilidades. Essa versatilidade é uma das grandes vantagens do letramento digital, pois promove uma aprendizagem rica e multifacetada, independentemente do meio utilizado. Além disso, o uso da tecnologia permite que o estudante interaja com múltiplos canais de comunicação, favorecendo a construção de relações interpessoais e, consequentemente, contribuindo para seu crescimento social e desenvolvimento pessoal.